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第二語言習得專題簡介
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香霓報告
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1.報告一補充
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1-1：〈語言、學習與教學〉
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Historical perspectives
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3.文旭報告
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2-1：Dynamic aspects of SLA
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2-2：二語習得的石化與穩定化概念之爭
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3.報告三:汶熹
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語言本能
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3-1：第一語言習得
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3-2：年齡和語言習得
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報告四:亭瑄
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4-1：個體差異與第二語言課堂
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4-2：風格與策略
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4-2：人格因素
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4-3：Learners’ characteristics
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報告五：
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5-1：社會文化因素
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5-1-2：溝通能力
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5-2：第二語言習得與語用學
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6.報告六：碧芳
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6-1：語際語言
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6-2：第二語言課堂上的糾錯反饋
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7.報告七：玉欣
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7-1：以語言形式為重心的教學
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7-2：語言形式教學
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7-3：The role of instruction
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8.報告八：海茶
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便利商店真方便(時代華語第3冊第課課)
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7-2-1：
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7-2-2：句型操練與體演文化
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8.報告八：慧如
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SLA觀點彙整
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8-1：人類學習
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8-1-2：SLA觀點彙整
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8-2：The developing system
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論師生話語量、語對前後件及修復序列
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期末報告ppt；亭瑄
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期末報告ppt:慧如
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期末報告:文旭
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期末報告ppt:汶熹
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期末報告ppt:卮梦
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期末報告ppt:香霓
- Course Introduction
- Course Plan
- 評論
