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第二語言習得課程簡介PPT
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1:二語習得的思想學派(袁業ppt)
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1:二語習得的思想學派（補充資料）
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1-1:語言、學習與教學
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1-2:Historical perspectives
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2-1:Dynamic aspects of SLA
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2-2:第二語言習得的石化與穩定化概念之爭
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3:第一語言習得&年齡與語言習得(丞瑋ppt)
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3-3:第二語言發展研究（靳洪剛）
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4:二語習得個別差異(名恩PPT)
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4:日籍學習者的華語學習焦慮研究(博毅PPT)
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4-1:個體差異與第二語言課堂
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4-3:Learners' characteristics
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4-4.日籍學習者的華語學習焦慮研究（博毅報告閱讀材料）
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5:二語習得與語用（庭瑄PPT）
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5:「體演文化教學法」 應用於華語口語課程初探（安廸PPT)
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5:語法操練(樹英補充PPT)
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5:華語學習者“ 婉拒”語用偏誤研究(山富PPT)
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5-2:第二語言習得與語用學
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5-3:句型操練與體演文化（安廸報告的閱讀材料）
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5-4:留学生汉语“婉拒"语用偏误研究(山富報告閱讀材料，安廸提供）
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6:中介語概念（美娟PPT）
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6:句法啟動對晚期二語學習者中介語在不同延遲時間下的影響（阮氏香PPT）
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6-2:第二語言課堂上的糾錯反饋
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8:語言形式教學（藍紅PPT)
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8:語言形式教學(樹英PPT)
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8-1:以語言形式為重心的教學
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8-2:語言形式教學
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8-3:The role of instruction
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8-4:華語教師課堂語言對教學之影響(樹英報告的閱讀材料）
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9:人類學習（昕菩PPT)
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9-2:The developing system
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9:SLA觀點彙整(PPT)
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論
