自人類演化至今,氣候一直扮演決定人類發展的重要角色,但對氣候的了解卻很少。從描述地球歷史的地質時代(數千萬年的氣候變化,例如主要影響機制有大陸飄移、山脈形成…等),到人類演化出的史前時代(數百萬到數十萬年的氣候變化,例如主要影響機制有冰期、間冰期、溫室氣體變化…等),及後來文字發明的歷史時代(數千到數十年的氣候變化,例如主要影響機制有火山爆發、太陽活動、人為溫室氣體變化…等),到週期只有2-7年的聖嬰現象,氣候都是改變環境的主因之一,且有著不同的解析度,大氣也不斷在變化改變成份。但自從工業革命後,人類燃燒石化燃料,造成溫室氣體,尤其是二氧化碳的增加,而引起了全球暖化問題。雖然人為影響比例還在爭議,但最近科學家(IPCC)已證明人為因素是造成全球暖化的主因。異常氣候也將成為未來的常態。永續發展及氣候變遷調適,已成為人類延長生存於現階段地球的生活方式。 透過通識教育課程,將這影響未來世界變化趨勢的主因之一─氣候,介紹出去並了解事情的重要性乃是開課主要目標。根據科學研究,人類歷史可能是處於氣候相對平穩時期。但隨著科技進步及人口增加,人類改變了地球環境,更因使用石化燃料引起之全球暖化,造成了異常氣候,使氣候波動明顯增大。永續發展及氣候變遷調適,已成為人類延長生存與適應地球環境改變的生活方式。另外透過課程還可了解: 1. 長期與短期控制地球氣候系統因子。 2. 各種古氣候研究之代用材料及其運用原理。 3. 氣候如何影響地球、生物乃至人類歷史。 4. 認識人類引起的全球環境問題,尤其是全球暖化問題。 5. 永續發展及氣候變遷調適,已成為人類延長生存與適應地球環境改變的生活方式。
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•教材大綱
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課程筆試及英文學習重要參考事項
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課程及教師介紹(第一週)
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地球生態系(第二週)
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影響地球氣候系統介紹:氣候影響環境、歷史、生物與人類
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各種可供古氣候研究之代用材料及其運用原理介紹
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板塊飄移與氣候關係【板塊學說】
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冰期及間冰期變化【地球公轉軌道變化 - 米蘭柯維奇理論】與人類歷史及演化
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影片教學-可可西里
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氣候與人類歷史-沙漠化(desertification)
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氣候與人類歷史-森林消失(deforestation)
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海洋環境與氣候系統
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地球環境變遷與全球環境問題
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全球氣候與環境問題及正確國際觀
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台灣天災 - 土石流等問題探討
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全球變遷及大鬼湖古氣候研究
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全球氣候環境變遷調適與永續發展
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補充教材
- 課程介紹
- 課程安排
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