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第二語言習得專題簡介
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1-1：語言、學習與教學
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1-2：Historical perspectives
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2-1：Dynamic aspects of SLA
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2-2：二語習得的石化與穩定化概念之爭
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3.語言本能(Steven Pinker）
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3-1：母語習得
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3-2：年齡和語言習得
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4-1：個體差異與第二語言課堂
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4-2-1：個別差異
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4-2-2：情意因素
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4-3：Learners’ characteristics
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5-1-1：語言、文化與認同
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5-1-2：溝通能力
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5-2：第二語言習得與語用學
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6-1：語際語言
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6-2：論師生話語量、語對前後件及修復序列
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6-2：第二語言課堂上的糾錯反饋
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7-1-1：以語言形式為重心的教學
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7-1-2：語言形式教學
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7-1-3：The role of instruction
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便利商店真方便(時代華語第3冊第2課)
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7-2-1：國外 Focus on form 研究發展簡要評述
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7-2-2：句型操練與體演文化
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8. (補充)SLA觀點彙整PPT
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8-1-1：人類學習
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8-1-2：SLA觀點彙整
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8-2：The developing system
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- 課程安排
- 評論
