登入
註冊
-
雙語自然CLIL教案之設計與撰寫_11303011
-
第一章緒論
-
第二章小學自然科學課程與教材的演進
-
第三章自然科學課程教材內容與發展
-
第四章教學方法
-
POEC 教學策略&5E 學習環教學_臺北市國小共同備課手冊-自然領域篇PP35-53
-
第五章學習評量
-
第六章教學設計
-
第七章跨科議題的課程與教學
-
第八章科學探究的輔助工具及應用
-
第九章 教學環境規劃與活動管理
-
第十章自然科學領域的教學資源
-
科普影片_成語賽恩思節目對校本位課程的啟發
-
教案格式下載：國民小學素養導向_自然科學雙語教學教案設計_202403V5
-
教案格式 : 國民小學素養導向_自然科學雙語教學教案設計_202403v5
-
雙語自然教案範例
-
雙語自然教案補充：多模態運用示例
-
科學實驗參考：科學遊戲&實驗
-
認知金字塔
-
高雄市國小英語文暨彈性學習課程補充指引
-
十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校─自然科學領域
-
議題融入說明手冊(定稿版)(109.10)
-
教案設計參考：12年國教環教議題教學示例_融入自然科學領域教案設計專輯(二版)
-
教案設計參考：108年度前導優秀教案-國小
-
科學實驗篇1：低溫沸騰 VS 冷水沸騰(POE) 11102
-
浮沉子實驗說明1：動手玩科學—浮沉子
-
浮沉子實驗說明2：沉浮子是甚麼? 每天都要一起玩教你5步驟搞定沉浮子!
-
浮沉子實驗說明3：科學實驗_浮沉子原理
-
影片：動手DIY】閃亮浮沉子科學玩具 Glittering Cartesian Diver
-
影片：浮沉子大解密！連醬料包都能做成浮沉子？
-
教案設計參考：中年級－植物的葉子
-
教案設計參考：議題融入式課程_海產哪裡來、菜市場學問大
-
教案設計參考：議題校特色課程_國小示例
-
國小教學觀摩紀錄表(與教學實習相同版)
-
自然觀課(文德國小)_請假補課者參考
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論
