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第一章 緒論-發展的意義
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第一章 緒論-影響發展的因素
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第一章 緒論-發展學的研究方法
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第二章 各理論學派之探討(一)行為主義
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第二章 各理論學派之探討(二)認知與人本主義
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第三章 遺傳與行為
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第四章 身體功能與生理發展
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第五章 問題探討--認知領域的相關發展
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第六章 語言發展與輔導
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第七章情緒人格道德發展與輔導(一)
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第七章情緒人格道德發展與輔導(二)
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第八章輔導倫理與實務
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第九章諮商理論與一般治療
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第十章輔導倫理與個案研究
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11102期末報告成果
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11102兒輔報告_李家綺
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11102兒輔報告_洪詩婷
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11102兒輔報告_李心妤
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11102兒輔報告_黃新茹
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11102兒輔報告_仇鈺潔
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11102兒輔報告_陳芊羽
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11102兒輔報告_蔡佩妤
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11102兒輔報告_林邑涵
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11102兒輔報告_郭于甄
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11102兒輔報告_烏郁茹
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11102兒輔報告_陳子綾
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11102兒輔報告_賴亭安
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11102兒輔報告_陳宗承
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11102兒輔報告_許婕妤
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11102兒輔報告_黃新茹
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11102兒輔報告_楊喻涵
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11102兒輔報告_陳宣諭
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11102兒輔報告_劉乙樺
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11102兒輔報告_周亭羽
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11102兒輔報告_宋依璇
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11102兒輔報告_賴文翊
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11102兒輔報告_張相屏
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11102兒輔報告_饒博毅
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11102兒輔報告_江逸琪
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11102兒輔報告_林怡君
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