Login
Sign up
-
教學原理(一)：有效教學part1理念與策略
-
教學原理(一)：有效教學part2教案設計及教學實作
-
教學原理(二)：差異化教學
-
教學原理(三)：多元評量part1理念與策略
-
教學原理(三)：多元評量part2設計與實施
-
[素養導向評量1]十二年國教素養導向評量_鄭章華
-
[素養導向評量2]素養導向評量_謝名娟
-
素養導向試題研發人才培訓計畫_數學科試題研發成果(摘錄)
-
[素養導向評量]素養導向評量「紙筆測驗」要素與範例試題_國教院
-
測驗與學習評量(一)：統計基礎概念、敘述統計及推論統計
-
測驗與學習評量(二)：測驗種類、信效度及標準分數
-
測驗與學習評量(三)：測驗編制、試題分析
-
正負偏態
-
11102素養導向命題之期末報告格式說明
-
11102期末報告格式
-
素養導向試題研發人才培訓計畫（第一期）數學科試題研發成果
-
素養導向試題研發人才培訓計畫（第二期）數學科試題研發成果
-
素養導向評量學長姊作品觀摩
-
素養導向評量111作品觀摩_ 王立屏
-
素養導向評量111作品觀摩_ 吳亞昕
-
素養導向評量111作品觀摩_ 林怡君
-
素養導向評量111作品觀摩_ 洪貫瑋
-
素養導向評量111作品觀摩_ 洪詩婷
-
素養導向評量111作品觀摩_ 張家甄
-
素養導向評量111作品觀摩_ 張逸琳
-
素養導向評量111作品觀摩_ 郭于甄
-
素養導向評量111作品觀摩_ 陳敏庭
-
素養導向評量111作品觀摩_ 蔡紘鈞
-
素養導向評量111作品觀摩_ 鄭凱齡
-
素養導向評量111作品觀摩_賴亭安
- Course Introduction
- Course Plan
- 評論
