登入
注册
-
Assigned Reading Log
-
Book Reading Reflection Log
-
Learner and Need Analyses
-
Presentation Schedule
-
Final Guidelines
-
Course Introduction
-
W2
-
W3
-
W5
-
W6
-
W6-7_人文主義及夏山/瑟谷學校引導討論問題
-
W8-9_永恆主義及精粹主義引導討論問題
-
W8-9_未來主義及重建主義引導討論問題
-
TKT tests
-
Cambridge Assessment English (Information about and preparation for TKT tests (Handbooks, glossary and sample tests)
-
TKT Modules--Preparation References
-
TKT-CLIL
-
What will education look like in 20 years? Here are 4 scenarios
-
MAPS教學法50分鐘版 王政忠
-
翻轉教室另一章--學思達_學思達教學法ppt簡介影片
-
Constructivist Learning Theory
-
後現代主義思潮及其在教育研究的蘊意
-
12 年國教課綱總綱宣講
-
佐藤學--學習共同體(Online references)
-
學習共同體 Paper-1
-
學習共同體 Paper-2
-
學習共同體 Paper-3
- 课程介绍
- 课程安排
- 評論
