透過通識教育課程,將這影響未來世界變化的主要因素之一─化學延續介紹給同學,並深入了解化學的重要性及與生活關係乃是開課主要目的。根據科學研究,人類應用不是應用物理變化,就是應用化學變化。但隨著科技進步及人口增加,人類改變了地球環境,更因化學科學的使用,造成了各種全球環境問題,人類再度應用化學以永續經營與永續發展,已成為人類延長生存與適應地球環境改變的主要生活方式。 1. 介紹化學科學【科學精神】及其研究之範疇。 2. 主要內容包括物質成分、構造、化學反應及化學趨勢。 3. 介紹化學與生活【食、衣、住、行、育、樂、能源及海洋等】之相關性。帶給人類、地球之影響,及化學的未來展望。 4. 人類再度應用化學並建立永續經營與永續發展觀念。 隨著科技進步及人口增加,人類改變了地球環境,更因化學科學的使用,造成了各種全球環境問題,永續經營與發展已成為人類延長生存與適應地球環境改變的生活方式。另外透過課程還可達到以下目標: 1. 了解化學如何影響地球、生物乃至人類歷史。 2. 藉由生活化的教學內容與實驗影片,瞭解化學與環境、科技、人生的相關性,認識自然界的多元性和一致性,以及化學帶給人類與地球的影響。 3. 培養化學興趣,熟悉科學方法,增進個人解決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力,以適應社會變遷,成為具有科學素養的國民。 4. 認識人類引起的全球環境問題【化學應用問題】,尤其是全球暖化問題。 5. 永續經營與發展【化學應用】已成為人類延長生存與適應地球環境改變的生活方式。
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課程及教師專長簡介(第一週)
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物質起源與分類(第二週)
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科學精神, 化學家與生活
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自然界的主要化學反應(chemical reactions)
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人為干擾大氣-全球暖化(global Warming)問題?
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人為干擾大氣-南極臭氧洞問題?
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人為干擾大氣-酸雨(Acid deposition)問題?
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人為干擾水圈-河川與化學
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人為干擾水圈-海洋(化學)問題?
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人為干擾水圈-海洋環境生態問題?
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土壤與化學
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人為干擾地球圈-沙漠化問題
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人為干擾地球圈-森林消失問題
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能源與化學
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生活中的物質
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補充教材
- 課程介紹
- 課程安排
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